Tuyển sinh văn bằng 2 ngành sư phạm mầm non năm 2014

Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội được thành lập ngày 06/01/1959. Trong suốt quá trình hơn 50 năm xây dựng và trưởng thành, nhà trường đã không ngừng phát triển, đóng góp xuất sắc vào sự nghiệp giáo dục đào tạo của Thủ đô Hà Nội nói riêng và của cả nước nói chung. Lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường gắn liền với sự nghiệp đấu tranh cách mạng cũng như phát triển của đất nước và Thủ đô 

    

THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM 2014

VĂN BẰNG 2 NGÀNH SƯ PHẠM MẦM NON HỆ CHÍNH QUY

1. Ngành đào tạo:

- Văn bằng 2 sư phạm mầm non

- Văn bằng 2 sư phạm tiểu học 

2. Tổ chức đào tạo:

- Thời gian đào tạo: 1 năm

- Hình thức học: Học vào thứ 7, chủ nhật hàng tuần.

3. Cấp bằng:

   Sau khi tốt nghiệp sinh viên được Trường Cao Đẳng Sư phạm Hà Nội cấp bằng theo đúng quy chế của Bộ giáo dục và Đào tạo. và được học liên thông đại học sư phạm hà nội

4. Đối tượng tuyển sinh:

Là những người đã có 1 bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên của tất cả các chuyên ngành.

5. Hình thức tuyển sinh:

- Xét tuyển

6. Hồ sơ đăng ký xét tuyển gồm:

- Phiếu đăng ký (theo mẫu)

- Bản sao bằng tốt nghiệp (photo công chứng)

- Bản sao kết quả học tập (photo công chứng)

- Bản sao giấy khai sinh.

- Hồ sơ HSSV có xác nhận của địa phương.

- 4 ảnh 3×4

CHI TIẾT XIN VUI LÒNG LIÊN HỆ
VPTS : Phòng 101 - Số 9 - Hoàng Đạo Thúy - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện Thoại: 0462.955.087
Website: daotaovatuyensinh.com
Email: tuvantuyensinh247@gmail.com
Yahoo: tuvantuyensinh247
Hotline: 0937.53.56.58 hoặc 0973.293.485

Đặc sản thịt trâu gác bếp tây bắc thịt bò gác bếp gia vị tây bắc

Nhâm nhi ngụm nước trà nóng, trên vỉa hè Hà Nội, bạn tôi nhẩn nha kể về quê anh một xã thuộc vùng sơn cước Mường Nhé - Điện Biên. Cứ vào những ngày gió lạnh về, đồng bào người Thái nơi đây lại hạ những xiên thịt trâu treo lủng lẳng trên gác bếp xuống mời khách. Sức hấp dẫn của món ăn “đệ nhất Tây Bắc” đã đủ hấp dẫn những người ưa khám phá như tôi vượt cả cung đường xa chỉ để một lần được thưởng thức…

Thịt trâu được tẩm ướp rồi hong lên gác bếp

Đường đến Điện Biên quanh co uốn lượn từ dãy núi này sang dãy núi khác. Mới nghe kể thì tưởng xa, nhưng bạn chỉ cần vài giờ đi xe máy là đã có thể đặt chân lên tới mảnh đất này. Trước khi đến với huyện miền núi này, bạn nên dừng chân nơi huyện lỵ Mường Nhé, nhâm nhi chén trà , lấy sức tiếp tục hành trình. Thịt trâu gác bếp là món ăn không xa lạ gì với đồng bào người Thái vùng Tây Bắc, thế nhưng không đâu có được cái hương vị riêng như thịt trâu gác bếp Điện Biên.

Bản người Thái ở Mường Nhé - Điện Biên hiếu khách lắm. Trong cái gió se lạnh sơn cước cuối ngày, mùi khói lam chiều bảng lảng làm lòng ta chợt ùa về tuổi thơ mình đã qua. Ngồi bên bếp lửa, hua đôi bàn tay lạnh để sưởi ấm, rồi nhâm nhi cái vị cay, bùi, ngọt ở đầu lưỡi mà món thịt trâu gác bếp đem lại, khiến cho ta cảm nhận đầy đủ về cuộc sống bình dị nơi đây. Chủ căn nhà sàn nơi chúng tôi dừng chân hôm ấy là một cụ già phúc hậu, cụ kêu cô con gái tóc còn chưa tằng cẩu (búi tóc đỉnh đầu khi đã lấy chồng) ra rót rượu mời khách. Từng chén rượu ngô được rót ra làm dậy mùi vị say nồng. Chủ nhà nhẹ nhàng giảng giải về cách phơi thịt sao cho khô, ủ rượu sao cho nồng đượm còn khách phương xa thì nức nở nhâm nhi từng sợi thịt khô.

Thịt trâu gác bếp Điện Biên không làm theo cách ở một số nơi trên rẻo cao Tây Bắc thường làm. Đó phải là thịt bắp của những chú trâu thả rông trên các vùng núi, đồi. Khi chế biến, người ta róc các thớ thịt ra thành từng miếng, rồi hun bằng khói của than củi được đốt từ các loại cây mọc trên núi đá. Khi ăn thịt trâu mùi khói gần như vẫn còn nguyên, song lại không gây khó chịu. Các kỹ thuật chế biến đều là bí quyết gia truyền, song sản phẩm khá thuần nhất. Người làm dùng cách tẩm ướp thịt với các gia vị khác như ớt, gừng, đặc biệt là mắc khén - một loại hạt tiêu rừng của người dân tộc thiểu số vùng cao Tây Bắc. Nhưng đó mới chỉ là một nửa công đoạn để có được món thịt khô. Cái quan trọng hơn cả là công thức 3 khói 2 sương. Tức là phải để cái khói củi khô ám vào từng thớ thịt rồi đem thịt phơi sương. Ngậm sương đủ, lại mang vào treo trên gác bếp để hứng khói. Ăn thịt trâu gác bếp nhấp thêm một ngụm nhỏ rượu ngô, để vị cay nồng lan tỏa. Đó cũng chính là lúc bạn cảm nhận được đầy đủ nhất hương vị của món ăn lâu nay được ví “đệ nhất ẩm thực miền Tây Bắc”.
Thông tin chi tiết xin liên hệ:

Đặc Sản Tây Bắc Hải Phong

Cơ sở 1: P.Him Lam, TP.Điện Biên, Điện Biên

Cơ sở 2: 203A Lò Đúc - Hai Bà Trưng - Hà Nội

Hotline: 0964.113.218

Website: http://www.dacsantaybachp.blogspot.com

Trung cấp bách khoa hà nội phòng hợp tác liên kết tuyển sinh

Trên con đường bước tới đài vinh quang của nhân loại, chẳng bao giờ có dấu chân của kẻ lười biếng. Qua đó Lê-nin đã nhắc nhở chúng ta về thái độ học tập không ngừng bằng một câu nói nổi tiếng: “ Học, học nữa, học mãi”.  Bạn đã có bằng lớp 9 hay Trung học phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học...? Bạn muốn học tiếp hãy đến với chúng tôi: Phòng tuyển sinh và hợp tác đào tạo: là một trong những trung tâm tuyển sinh, đào tạo uy tín bậc nhất Miền Bắc tại thời điểm hiện tại. Được sự liên kết chặt chẽ với các trường đại học, cao đẳng và các trung tâm tuyển sinh lớn cùng với đội ngũ nhân viên trẻ, năng động và đầy nhiệt tình  luôn mong muốn mang đến cho bạn những thỏa mãn tối ưu trong việc học tập của mình.

Hiện tại công ty chúng tôi đang cung cấp gồm có: Bán hồ sơ: Liên thông đại học, đại học tại chức, trung cấp, cao đẳng, đại học, văn bằng 2 đại học…Kê khai hồ sơ và thu hồ sơ : Liên thông, tại chức, văn bằng 2, cao học…
 

Địa chỉ: P101 Số 9 Hoàng Đạo Thúy - Thanh Xuân - Hà Nội  
Điện Thoại: 04.6288.4988 
Website: http://daotaovatuyensinh.com
Email: tuvantuyensinh247@gmail.com
Yahoo: tuvantuyensinh247
Hotline: 0937.53.56.58 hoặc  0973.293.485

Trung tâm tư vấn tuyển sinh và đào tạo

Trung tâm tư vấn tuyển sinh và đào tạo

Địa chỉ hiện tại: Phòng 101, số 9 Hoàng Đạo Thúy, Thanh Xuân, Hà Nội

ĐT: 0462.955.087 - 0166.33.11.987
Website:   www.tintuctuyensinh24h.com

       I.     Đặt vấn đề:

Thực hiện theo đường lối chủ trương của Đảng, Nhà nước về đầu tư và phát triển xã hội hóa giáo dục.

Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ, chủ trương phát triển mở rộng của Trường TC Bách Khoa Hà Nội, để đáp ứng nhu cầu học tập các nghành nghề chuyên môn ngày càng tăng của nhân dân trong và ngoài Thành phố Hà Nội

Dựa trên điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị và khả năng chuyên môn nghiệp vụ, dựa trên đội ngũ cán bộ, nhân viên có trình độ sư phạm, kinh nghiệm hoạt động trong công tác đào tạo và tuyển sinh, cần thiết phải thành lập một Trung tâm tại địa chỉ trên.

       II.   Chức năng và quyền hạn của trung tâm

  1.   Chức năng:

Trung tâm tư vấn tuyển sinh và đào tạo là tư vấn hướng nghiệp cho học sinh sinh viên, thuộc bộ máy quản lý của Nhà trường, có chức năng tham mưu và tổ chức thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng các lớp học, trong địa bàn của trung tâm và các vùng phụ cận, nắm bắt thông tin và phản ánh kịp thời cho lãnh đạo nhà trường về những vấn đề có liên quan đến trường; quan hệ với các cơ quan trong và ngoài đơn vị (Trong ngành, ngoài ngành) để giải quyết những vấn đề chung của Nhà trường khi Hiệu trưởng ủy quyền

   2.   Nhiệm vụ và quyền hạn

a.   Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh sinh viên và các đối tượng khách

b.   Tuyển sinh các ngành do nhà trường đào tạo và các lớp liên kết của Nhà trường đã được các cơ quan có thẩm quyền phê duyệt (liên thông đại học, tuyển sinh trung câp...). Ngoài ra Trung tâm còn được phép tuyển sinh các lớp do Trung tâm liên kết và được sự đồng ý của cơ sở liên kết.

c.   Tổ chức đào tạo kỹ thuật viên trình độ TCCN trong các ngành đào tạo của Trường theo sự phân công của Hiệu trưởng. Phối hợp với Phòng đạo tạo xây dựng kế hoạch đào tạo hàng năm; thực hiện kế hoạch mở lớp tại Trung tâm và tại đơn vị trung tâm liên kết theo kế hoặc được duyệt; quản lý việc thực hiện các chương trình nội dung, tiến độ và quy chế giảng dạy học tập đối với các lớp này theo đúng quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Theo dõi quản lý học viên các lớp thuộc Trung tâm cùng với các khoa, Bộ môn tổ chức kỳ thi, kiểm tra, nhận xét kết quả học tập xem xét đề nghị công nhận tốt nghiệp, xét khen thưởng, kỷ luật đối với học viên thuộc Trung tâm quản lý.

d.   Giảng viên dạy các lớp đào tạo của Trường do giáo viên nhà trường đảm nhận hoặc ủy quyền cho Trung tâm ký với giáo viên thỉnh giảng, trước khi ký hợp đồng Trung tâm phải lập danh sách trích ngang của giáo viên và phải được nhà trường phê duyệt: đối với các lớp do Trung tâm liên kết thì được sự đồng ý của cơ sở liên kết.

e.   Tổ chức thực hiện các hoạt động thông tin, tuyên truyền về công tác tuyển sinh, đào tạo, nghiên cứu khoa học của Trung tâm.

Thường xuyên quan hệ, giao lưu với các cơ quan trong và ngoài trường để nắm bắt thông tin và giải quyết những vấn đề được Hiệu trưởng ủy quyền.

f.    Xây dựng quy chế quản lý đào tạo, bồi dưỡng học viên tại Trung tâm và thực hiện khi được duyệt

g.   Tuyển sinh và tổ chức đào tạo các lớp ngắn hạn cấp chứng chỉ mà nhà trường được phép đào tạo, được liên kết đào tạo với các cơ sở giáo dục đào tạo (ngoài các đơn vị mà nhà trường đã liên kết) được sử dụng con dấu của nhà trường trong những trường hợp được nhà trường ủy quyền

h.   Tham gia các cuộc họp của Trường, hàng tháng phải báo cáo với lãnh đạo nhà trường về tình hình hoạt động của Trung tâm.

i.    Trung tâm phải có nghĩa vụ đóng góp với nhà trường về kinh phí cho công tác quản lý (có văn bản riêng)

        III.  Cơ cấu, tổ chức bộ máy.

Trung tâm tự chủ về công tác nhân sự, thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với Cán bộ nhân viên theo quy định của nhà nước.

a.   Bộ máy lãnh đào gồm:

-     Giám đốc Trung tâm: Là người đại diện cao nhất của Trung tâm chịu trách nhiệm trước BGH về mọi hoạt động của Trung tâm được Hiệu trưởng ủy quyền cho ký 1 số văn bản của Trung tâm và sử dụng con dấu của Nhà trường, phải chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và pháp luật về những văn bản đã ký.

-     Phó giám đốc: Nhiệm vụ do Giám đốc phân công, Giám đốc và Phó Giám đốc được nhà trường bổ nhiệm.

b.   Các đơn vị chuyên môn

Tùy theo sự phát triển của Trung tâm, thành lập các Ban, tổ trực thuộc:

-     Ban  Tuyển sinh - Đào tạo 

-     Tổ Hành chính – Kế toán

-     Ban công tác HS – SV

-     Phụ trách các Ban do Giám đốc Trung tâm quyết định và nhà trường phê duyệt.

         IV.  Cơ sở vật chất

  Trung tâm hiện có:

-     Giảng đường: các phòng học

-     Phòng làm việc

Các lớp do Trung tâm liên kết thu theo mức thống nhất với cơ sở liên kết và báo cáo với nhà trường

V.    Tổ chức thực hiện

  Trung tâm hoạt động triển khai các công việc sau:

-     Phân công nhiệm vụ cho từng cán bộ Trung tâm

-     Thông báo tuyển sinh và tiến hành công tác tuyển sinh

-     Liên hệ với các đơn vị bên ngoài để mở các lớp liên kết

Kênh thông tin tuyển sinh và đào tạo

Xã hội ngày càng phát triển nhu cầu học tập của mỗi cá nhân là điều kiên cần để và đủ để có một tương lai tươi sáng. Được thành lập từ năm 2008, Phòng hợp tác tuyển sinh và đào tạo đã tạo dựng được uy tín, vị trí của mình trong công tác tuyển sinh và đào tạo về liên thông đại học, văn bằng 2 đại học, đại học tại chức, xét tuyển trung cấp, cao đẳng và một số trường đại học khác,...

Với tiêu chí tuyển sinh và đào tạo cho nước nhà một đội ngũ nhân lực bài bản, có năng lực và tri thức đẩy đủ để phục vụ cho kinh tế và xã hội nước nhà. Trong những năm qua văn phòng đã không ngừng hoạt động tuyển sinh. Cùng với đội ngũ nhân viên tư vấn trẻ, nhiệt tình, và đầy nhiệt huyết , lắng nghe và chia sẻ những thông tin, hướng thí sinh đến những con đường phù hợp với năng lực và kỹ năng của mỗi người.

Để được tư vấn miễn phí, được định hướng một phương hướng học tập đúng đắn các bạn vui lòng liên hệ:

VPTS : Phòng 101 - Số 9 - Hoàng Đạo Thúy - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện Thoại: 0462.955.087 - 096.252.1985

Website: tuyensinh.thanhxuan.hanoi.vn

Kế hoạch tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học và chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Kế hoạch tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Khóa XIII, kỳ họp thứ 3 thông qua ngày 18/6/2012 và Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt theo Quyết định số 711/QQĐ-TTg ngày 13/6/2012 với các nội dung cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học và Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 đến toàn thể cán bộ quản lý, công chức, viên chức, nhà giáo và người học trong ngành giáo dục nhằm quán triệt nội dung Luật giáo dục đại học và Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 để chủ động, tích cực trong việc triển khai thực hiện.

2. Việc tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học và Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 được thực hiện đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm với nội dung, hình thức phù hợp với từng đối tượng, bảo đảm tính thiết thực, hiệu quả.

3. Kết hợp việc tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học, Chiến lược phát triển giáo dục 2011- 2020 với việc tuyên truyền, phổ biến Luật sửa đổi bổ sung một số điều của giáo dục, các văn bản pháp luật về giáo dục và việc xây dựng các kế hoạch triển khai thực hiện.

4. Tăng cường sự phối hợp trong việc tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học và Chiến lược phát triển giáo dục 2011- 2020 đến các cơ quan, tổ chức có liên quan và quần chúng nhân dân.

II. THỜI GIAN, ĐỐI TƯỢNG VÀ NỘI DUNG CỤ THỂ

Việc tuyên truyền, phổ biến Luật giáo dục đại học và Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020 phải được tổ chức triển khai ngay trong Kế hoạch đầu năm học 2012 - 2013 của các đơn vị trong toàn ngành theo từng đối tượng cụ thể. Cần giới thiệu tổng thể nội dung Luật, Chiến lược và giới thiệu sâu, nhấn mạnh một số nội dung đối với từng nhóm đối tượng sau:

Nội dung chi tiết xem tại đây

Nguồn: cao đẳng sư phạm hà nội

THỰC HIỆN QUI CHẾ CÔNG KHAI

Đây là chuyên trang thông tin về việc thực hiện quy chế đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân của trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội (theo thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/05/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo). Các nội dung cần công khai bao gồm:

 Nội dung 1: Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế

a) Cam kết chất lượng giáo dục: điều kiện về đối tượng tuyển sinh của cơ sở giáo dục, chương trình đào tạo mà cơ sở giáo dục thực hiện, yêu cầu về thái độ học tập của người học, các hoạt động hỗ trợ học tập sinh hoạt của người học ở cơ sở giáo dục, điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục, đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý và phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục; mục tiêu đào tạo, kiến thức, kỹ năng, trình độ ngoại ngữ và vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp ở các trình độ và theo các ngành đào tạo.

b) Chất lượng giáo dục thực tế: số lượng sinh viên, học viên và nghiên cứu sinh ở các trình độ đào tạo, hệ đào tạo và chuyên ngành đào tạo, có phân biệt về số lượng sinh viên, học viên và nghiên cứu sinh theo kết quả tốt nghiệp, theo đơn đặt hàng của nhà nước, địa phương, doanh nghiệp, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm và học lên trình độ cao hơn sau 1 năm ra trường.

c) Các môn học của từng khóa học, chuyên ngành: công khai về giảng viên giảng dạy và giảng viên hướng dẫn (nếu có), mục đích môn học, nội dung và lịch trình giảng dạy, tài liệu tham khảo, phương pháp đánh giá sinh viên.

d) Giáo trình, tài liệu tham khảo do cơ sở giáo dục tổ chức biên soạn: công khai tên các giáo trình (kể cả giáo trình điện tử), tài liệu tham khảo, năm xuất bản, kế hoạch soạn thảo giáo trình, tài liệu tham khảo của các chuyên ngành.

đ) Đồ án, khóa luận, luận văn, luận án tốt nghiệp của các sinh viên trình độ đại học, học viên trình độ thạc sĩ và nghiên cứu sinh trình độ tiến sĩ: công khai tên đề tài, họ và tên người thực hiện và người hướng dẫn, nội dung tóm tắt.

e) Hoạt động đào tạo theo đơn đặt hàng của nhà nước, địa phương và doanh nghiệp: các đơn vị đặt hàng đào tạo, số lượng, thời gian, ngành nghề, trình độ và kết quả đào tạo.

g) Các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, sản xuất thử và tư vấn: tên các dự án hoặc tên nhiệm vụ khoa học công nghệ, người chủ trì và các thành viên tham gia, đối tác trong nước và quốc tế, thời gian và kinh phí thực hiện, tóm tắt sản phẩm của dự án hoặc nhiệm vụ nghiên cứu, ứng dụng thực tiễn.

h) Hội nghị, hội thảo khoa học trong cơ sở giáo dục tổ chức: tên chủ đề hội nghị, hội thảo khoa học, thời gian và địa điểm tổ chức, số lượng đại biểu tham dự.

i) Kiểm định cơ sở giáo dục và chương trình giáo dục: kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục, báo cáo tự đánh giá, báo cáo đánh giá ngoài và công nhận đạt hay không đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.

 Nội dung 2: Công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục

a) Cơ sở vật chất: số lượng và diện tích giảng đường, phòng học, phòng chuyên môn, xưởng thực tập, ký túc xá và khu thể thao, các loại thiết bị đào tạo và thí nghiệm được sử dụng.

b) Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên:

- Số lượng, chức danh có phân biệt theo hình thức tuyển dụng và trình độ đào tạo.

- Sơ lược lý lịch của giảng viên: họ và tên (kèm theo ảnh), tuổi đời, thâm niên giảng dạy, chức danh, trình độ chuyên môn, công trình khoa học, kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu, hoạt động nghiên cứu trong nước và quốc tế, các bài báo đăng tải trong nước và quốc tế; thông tin về họ và tên học viên, nghiên cứu sinh mà giảng viên đã hướng dẫn bảo vệ thành công trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, tóm tắt đề tài nghiên cứu, thời gian thực hiện.

- Số lượng giảng viên, cán bộ quản lý và nhân viên được đào tạo, bồi dưỡng; hình thức, nội dung, trình độ và thời gian đào tạo và bồi dưỡng trong năm học và 2 năm tiếp theo.

 Nội dung 3: Công khai thu chi tài chính

a) Thực hiện như quy định tại điểm a, c, d, đ khoản 3 Điều 4 của Quy chế này.

b) Mức thu học phí và các khoản thu khác cho từng năm học và dự kiến cả khóa học.

c) Các nguồn thu từ các hợp đồng đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, sản xuất, tư vấn và các nguồn thu hợp pháp khác.

d) Chính sách học bổng và kết quả thực hiện trong từng năm học.

(Trích điều 10, Quy chế công khai đối với cơ sở giáo dục)